时间：2021-01-28浏览次数：2100

疫情之下，在线教育迎来新机遇，也暴露出一些深层次问题。比如，孩子的听课质量如何测评？老师如何精准地掌握学生的学习情况并且及时地为学生查缺补漏？家长如何利用碎片时间了解孩子学情？学校又如何考评教师的授课质量？

对于这些痛点，作业家有着自己的探索，其绿色智慧教育模式在宁波落地，有效解决了这些问题，在线下教育中，也取得一定效果。

近两年，在宁波多所初高中校园内，兴起外观类似pad大小的作业家墨水屏终端学习设备。在这款设备上，老师不仅能在线授课、在线派发作业，学生还能在线答题、在线提交。之后，通过老师线上实时审阅和判定，学生即可获得纠错和反馈，并形成错题集纳。

宁波多所中学教师表示，作为老师能通过作业家及时地了解全班学生对知识点掌握的整体情况，对单个学生的学习情况也一目了然，帮助老师给学生们查缺补漏。

事实上，不仅是教师一方能及时得到反馈，作业家让校方管理和家长监督也变得更加直观。传统的教学管理大都通过期中、期末的考试结果才能了解到老师的教学质量如何，在管理上存在延迟的问题。此外，对老师的作业批改、教学态度等方面也难以准确的考察。“但通过作业家，校方管理层可以每天在后台查看到老师的教学情况，这让我们对提升班级、年级管理有了依据和抓手。”宁波某校校长说。

多位家长表示，与Pad等电子设备不同，作业家采用的是不损伤眼睛的墨水屏，而且使用感受与纸张一致，最大限度地保护了孩子的视力健康和行为习惯。

有多位学生也认为，通过作业家，可以实现错题集纳，而且还会精准匹配同类型题目，可以让学生把精力放在难题上，彻底把知识点学会、弄通

据思骏科技CEO任红宝介绍，上述学生、老师、家长和学校四方的体验正是作业家“一云四端”所提供的三个学习方法，即全程监管学习法、精减学习法和补偿矫正学习法。“一云四端解决了学校端、教师端、家长端和孩子端的痛点，让各端在最短的时间里为学生妥善解决学习上遇到的问题，提高成绩，将弱项变成强项。”任红宝说。

如何让“技术赋能学习”成为学校、老师、家长、学生的好帮手而不是负担呢？这不仅是学校思考的问题，也是作业家一直努力的方向。多年来，作业家所取得的各种资质，是其综合实力的见证。

作业家将继续完善产品，为家长和学生提供三种以上可自行选择的移动学习终端。在应用过程中，作业家设置了“限时作业”、“定时作业”、“测验作业”等功能，家长和学校可以设置使用时段和使用时长，合理开展教学与管控。宁波“智慧校园”实施以来成绩斐然。

宁波市惠贞书院校长杨云生认为，作业家能够有效保障高中假期期间学生在家学习与老师远程课业辅导的质量，而在疫情期间，作业家与钉钉等在线直播平台相结合，更是形成了一套相对完美的绿色智慧教育解决方案。

业内人士认为，“智慧校园”是网络技术发展到现在的必然趋势，是提高教学质量的可靠保证。未来，作业家将继续深入探索“宁波模式”，并推广至全国。

来源|新华网